名思教育语文学习的关键学会表达很重要

不知道大家有没有注意到，近些年来，大家对于语文学习的重视越来越强烈。
无论是电视节目，比如以中国传统文化为基础的《中国诗词大会》、《中国成语大会》；呈现出生命之美、文学之美和情感之《朗读者》，塑造声音魅力的《声临其境》等等，从某种层面上说，这些都是现今推崇的大语文观的延伸。
大语文观的宽度很广，拓展到文学、艺术、历史、地理、民俗文化等更广阔的时空，涵盖了古今中外的文化领域；并且侧重于培养两种能力：口头表达能力和书面表达能力。

语文是一切学科的基础，也是我们生活中不可或缺的一种思维与素养；大语文以课堂为中心，比以前的语文教学更加重视向学生生活的各个领域延伸与开拓，目的是让学生接收全面的、整体的培养和训练。
语文学习不同于其他学科，如果仅仅依靠课堂上的45分钟，肯定不能学好，俗话说生活中处处是语文并不假。在家看书、看电视消遣需要识字听音；出门坐车玩耍需要与人交流、锻炼表达；这些都是生活中语文学习的表现。
学好语文会直接提高孩子的个人综合素养，并且也会提升孩子的口语表达与写作能力。其实学好语文的关键就是多阅读、多写字、会表达。

阅读的好处显而易见，阅读能够提升孩子的理解能力，拿考试来说，经常阅读的孩子更容易理解题目的意思，可能看一次就知道了重点，然后可以迅速作答，节省了时间。看一篇文章也能更准确的找到中心，理解文中的意思和隐藏的寓意。  
阅读能够提高孩子的写作能力，经常阅读的孩子在书中积累知识。从字词，句子，段落到文章，久而久之，自然会融入到自己的写作中。 
提升孩子的专注力，书是以文字的形式作为表达，孩子们在阅读的时候，大脑会将文字转化成图片和自己的认知，打开想象的空间，腹有诗书气自华，长时间沉浸在阅读中，孩子的专注力就会得到很大的提高。
培养孩子阅读的习惯并不难，在孩子小的时候有意识的带孩子多读书、读好书，帮助他们养成良好的阅读习惯。大一点之后又多带孩子去图书馆，先从他们感兴趣的书籍入手，慢慢扩大延伸。 

要教给孩子学会写随笔的习惯
小编从高中的时候就开始随身带个小本子，每每头脑中想到一句自己认为还不错的话或者句子就会记下来，久而久之写作能力就得到了锻炼；所以小编很鼓励让孩子们写随笔，写在专门的本子上、写在语文教科书上、写在看的课外文章上，这是训练孩子思考能力和表达能力很好的方式。
怎么培养孩子写随笔的习惯？
孩子刚开始的时候也许不会接受“随笔”方式，那就循序渐进进行：比如先让孩子养成勾画文章词句的习惯，然后让其在一篇文章上至少标注1-3处，这样久而久之，自己都会慢慢写随笔了。
以身作则，家长孩子习惯养成过程中一定榜样，榜样的力量在这个阶段是很重要的，如果可以的话，家长还可以与孩子分享自己的随笔，在分享过程中，引导孩子做随笔。

让孩子学会表达
我们能够理解，现代语文教学的终极目的的是培养学生的品格情操、文学及其他艺术修养，帮助学生逐步提高世界观、价值观和人生观的正确认识；而这些目标反映到孩子们身上就是口语表达能力与书面表达能力的呈现。
平时的语文学习中，家长们往往倾向于书面文字的表达能力，其实注重孩子的口语表达，才是学好语言的关键。学说话也是锻炼孩子语感的过程，要想孩子下笔如有神，孩子的语感训练不可忽视。
与此同时，锻炼孩子的口语表达能力也会激发孩子的思维活跃度，当思维变得灵敏，头脑清晰，表达对于孩子们来说就不是一件难事。
能说会道的孩子，往往都很自信开朗，除了收获具体的语文学习能力，在更多的表达中，也会提升孩子的自信和胆量，激发孩子学习语文、学习语言的兴趣。
阅读与写作的长时间滋养让孩子拥有了丰富的知识、的综合语文素养，反过来也会促进孩子口语表达能力的提升，三者是一个相辅相成的过程，也是学好的语文的关键。
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