名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同,进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时,养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员,以培养孩子的“自主学习能力”为出发点,让每一位学员在名思辅导期间得到大的改善是我们的目标;让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命,而每一位名思学子成才是我们大的荣誉。在广东的日子,我们名思的每一位教师都不懈努力,一切以“孩子”为中心,不断改变创新,用孩子的进步回报每一位信任名思,信任我们的家长。
在今后的日子里,我们广东名思将会稳步成长,让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落,让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助!
名思教育是一家拥有15年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构,
在全国拥有200多家校区,竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
常常听很多管不住孩子的家长说:“等到了学校就好了,自然会有老师管着他!”
有的家长去开家长会,回来说自己一直在睡觉,老师废话太多了;而有的家长则喜欢围着老师转来转去,一个劲地让老师帮忙多管管孩子……
说实话,老师再好再负责任,他也不可能做到以下几个方面:
01
老师保证不了孩子良好的品行
一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是一个传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。指望通过在校的老师培养出孩子良好的品行,未免不切实际。
父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此,想要让孩子有良好的品行,家庭教育才是关键,老师只能做到锦上添花.
02
老师给不了孩子良好的习惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子,差别很大。
这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时,收到的往往是强烈的逆反心理。
他们也不想想,自己都做不到的事情,怎么会强迫孩子做到呢?
积极进取,有良好生活习惯的父母养育出来的孩子,大多数都是热爱学习,能够合理安排自己时间的“小大人儿”,父母在往后的教育上也会省很多心。
所以,当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时,先好好检讨一下自己,也许就会找到根源所在!
03
老师给孩子传递不了读书的兴趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习,不爱看书。但是却没有扪心自问一下,自己是否爱看书呢?
孩子读书的兴趣是从小培养的,两三岁的孩子就该开始读书了,而不是等到了学校之后,让老师培养你家孩子读书的习惯。
你家里的书多,孩子就读的多。父母起到好的表率作用,孩子就会效仿,反之,孩子只能模仿你去做别的事情。
是否从小阅读的差距,会在以后的知识层面,认知能力以及写作水平上表现出来.
04
不要指望让老师帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本知识。良好的生活习惯、做人道理、坚强的意志,这些都是要靠父母去培养的。
老师没有义务帮你去培养,这些只能由家长从小在日常生活中培养。
如果你忽略了,那你的孩子也许成绩很好,但是意志薄弱,受不得半点挫折。所以情商教育也很重要。
05
老师给不了孩子上进心
很多家长一开始对孩子的教育方式跟中国的教育体制就是相背离的。
他们主张快乐教育,不主张让孩子刻苦学习,认为那样孩子会很累。
殊不知中国的孩子从上幼儿园开始就被不自觉的挤进了竞争的行列,而你灌输给孩子的思想,与周围的同学格格不入,受不到老师的赞扬,得不到同学的钦佩,你以为是为孩子好,其实是害了自己的孩子。
只要孩子自己觉得不苦不累,完全可以应付自如,为什么不能让他多学点东西呢?
06
老师给不了孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大。
夫妻恩爱,家庭和谐,在充满爱的环境里长大的孩子,注定要比家庭不健全,或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。
而这个是老师给不了的,却能决定孩子一生的!
07
父母对孩子的影响力永远大于老师
一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的!
你的孩子只是老师N个学生中的一个,教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样,孩子是你的,教育好自己的孩子,永远是你重要的事业。
所以,请做个称职的父母!
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