5月12日MBA公开课程《情境领导力》

情境领导力课程通知

主办：香港亚洲商学院 www.abco*** 承办：立学文化有限公司 www.07***

课程主题：《情境领导力》 ——公开课程（必修）
课程导师：商业才智-钱柏颖
课程日期：2013年5月12日（周日，共1天）
参加对象：香港亚洲商学院学员，特邀嘉宾（企业中高层领导）
课程地址：中山市教委职教集团一楼学术报告厅（原石岐职中）
课程流程：
08：00-09：00 学员签到；
09：00-12：00 上午正式上课时间；中间休息十分钟；
12：00-14：00 学员午餐及交流时间；
14：00-17：00 下午正式上课时间；中间休息十分钟；
17：00 课程结束。
导师介绍：
钱柏颖钱柏颖 主讲钱柏颖老师-美国领导力中心（CLS）情境领导（Situational Leadership）国际授课讲师。
授课方式
启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、沙盘模拟、导师多年的实际工作经验和从事管理顾问案例开放式与您分享。
讲师风格
她热心分享知识、作为一名天生的引导者，混合运用个性化体验活动，行业为本的练习和引导，开启学员的新思维，帮助学员将学习融入工作，并产生纯净的改变。透过沙盘模拟让理论与实务能充分结合，全面提升学员的学习积极性，讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。

课程大纲：
情境领导力课程介绍目录
走进情境领导
课程背景关于情境领导有效领导力的价值课程时间课程收益课程内容一览课程大纲细则情境领导的特色授课形式
走进情境领导
“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界管理大师肯布兰佳博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力，通过改善员工的态度，提高员工的能力，来有效提升组织的绩效水平和生产力。这个概念看上去很简单，但其中蕴藏着一个经常被忽视的道理：针对不同的员工，领导者需要因人而异，因材施教！更深层次的道理是：同一个员工在不同的目标或工作环境中，领导者的领导方式也不同！这就是“情境领导“的核心理念基础。没有“”的领导型态，只有适合“情境”的领导力！到这里，您可能会疑惑：领导者的角色和我以前的观念有什么差异？情境领导者究竟需要发展哪些技能？员工将有哪些不同的发展阶段？我应该怎样去识别不同的员工发展阶段？作为领导者，应采取怎样的管理方式去应对不同的员工发展阶段？领导者和员工之间怎样对管理方式达成一致？让我们带着这些问题进入“情境领导”的精彩世界，去领略全新、、成功的领导力！

关于“情境领导”模型
情境领导是现今系统、先进，同样也是实用的领导方法，帮助你去有效管理和发展员工，提高时间和资源的利用效果。它着力于当代领导者角色的根本改变。情境领导帮助管理者实现从老板、评估者、法官和批评家，到合作伙伴、培训师、啦啦队长、支持者和教练的角色转变。对于那些真正渴望成功、追求卓越，具有独立承担工作的愿望，同时愿意把个人的发展和组织的目标联系在一起的人们，情境领导将帮助他们成长。运用情境领导的方法，可以大大提高管理者与员工之间关于业绩和发展的交流频率和沟通质量。情境领导的价值并不局限于培训课堂，而更多地体现在对业务结果的推动作用上。课程中的活动练习帮助学员将所学应用到实际工作中去。这种课堂设计结合了很多成功的实践经验，使学员在培训过程中更加投入，使课程更有效果，对学员的生活和工作具有更长远的作用，从而使培训本身获得大的投资收益。主讲钱柏颖老师-美国领导力中心(CLS)情境领导（Situational Leadership）国际授训讲师
有效领导力的价值
员工留在工作岗位上的主要因素之一是他们和直接上司的关系研究表明，接受高品质领导力培训的组织比其竞争对手表现更现今的大多数组织对他们的领导者的能力没有足够的信心主讲钱柏颖老师-美国领导力中心(CLS)情境领导（Situational Leadership）国际授训讲师

参课请咨询：王老师老派Q Q.2512601333 TEL.133 92707099