针对性恶补,快速提高,的教学质量保证

小技巧：
1.利用拼读规律记忆，能熟练地运用所学的拼读规则拼写单词。 
　　2.利用派生词记忆，在基本单词上加上前缀或后缀.让学生自己观察，发现规律，比较记忆。 
　　3.利用合成词记忆，从熟悉单词入手记住新词，不仅能够培养学生的发现问题的能力，还帮助学生提高自学能力，训练他们的科学记忆和联想能力。为终身学习打下良好的基础。 
　　4.利用谐音记忆。借助汉语的音并将英语单词与现实联系，有助于记忆较复杂的单词。 
　　5.利用提纲记忆。适用于结构复杂论述缜密的文章，记忆前先列好文章提纲，理清文章各层之间的逻辑关系，再熟读成诵，便事半功倍。此法有利于培养学生归纳概括的能力。
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因为我们私塾注重教学质量，有师资的保证，更多的是侧重一种私塾式的教育，让孩子主动去学习，去掌握学习的方法，构建自主分析框架，掌握综合的分析方法，而不是像传统的一把手一把手的教，让孩子养成依赖老师的习惯。
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